לדלג לתוכן

שאלות מבחן בנושא קבוצות

שאלה 1א - מבחן 2024 מועד א

השאלה

יהיו \(A, B, C\) שלוש קבוצות שמקיימות \(A \subseteq B \subseteq C\).

(I) הוכיחו: \((C \setminus B) \cup (B \setminus A) = (C \setminus A)\)

(II) הוכיחו: \(|C \setminus B| + |B \setminus A| = |C \setminus A|\)


הפתרון

חלק (I) - הוכחה באמצעות הכלה דו-כיוונית:

כיוון \(\subseteq\): יהי \(x \in (C \setminus B) \cup (B \setminus A)\), אז \(x \in B \setminus A\) או \(x \in C \setminus B\), נפריד למקרים:

  1. אם \(x \in (B \setminus A)\) אז \(x \in B\) ו-\(x \notin A\), מההכלה \(B \subseteq C\) נובע ש-\(x \in C\) ולכן \(x \in C \setminus A\)

  2. אם \(x \in (C \setminus B)\) אז \(x \in C\) ו-\(x \notin B\), מההכלה \(A \subseteq B\) נובע ש-\(x \notin A\) ולכן \(x \in C \setminus A\)

כיוון \(\supseteq\): יהי \(x \in C \setminus A\), נפריד למקרים לפי האם \(x \in B\):

  1. אם \(x \in B\) אז מההנחה \(x \notin A\) ולכן \(x \in B \setminus A\) ולכן באיחוד.

  2. אם \(x \notin B\) אז מההנחה \(x \in C\) ולכן \(x \in C \setminus B\) ולכן באיחוד.


חלק (II) - הוכחה:

נראה שהקבוצות \(C \setminus B\), \(B \setminus A\) הן זרות.

אכן, נניח בשלילה שקיים איבר \(x \in (C \setminus B) \cap (B \setminus A)\). נובע ש-\(x \in B \setminus A\) ולכן \(x \in B\), מצד שני \(x \in (C \setminus B)\) ולכן \(x \notin B\), סתירה.

לכן: $\(|C \setminus B| + |B \setminus A| = |(C \setminus B) \cup (B \setminus A)| = |C \setminus A|\)$

כאשר המעבר הראשון מהגדרת חיבור עוצמות (לקבוצות זרות), והשני לפי סעיף א.


מושגים נבחנים

מושגי מפתח

  • פעולות על קבוצות: איחוד (\(\cup\)), הפרש (\(\setminus\)), הכלה (\(\subseteq\))
  • הוכחת שוויון קבוצות: שיטת ההכלה הדו-כיוונית
  • קבוצות זרות: הוכחה בשלילה שחיתוך ריק
  • חיבור עוצמות: \(|A| + |B| = |A \cup B|\) כאשר \(A \cap B = \emptyset\)
  • שימוש בהנחות: ניצול שרשרת ההכלות \(A \subseteq B \subseteq C\)

טעויות נפוצות

טעויות נפוצות

  1. שימוש בגרירות שגויות: כמו השמטה ושינוי מיקום סוגריים כאשר יש איחודים וחיתוכים יחד

  2. שימוש במעברי "אם ורק אם" שנכונים רק בכיוון אחד: למשל, \(x \in C \setminus A \Leftrightarrow x \in B \setminus A\) (לא נכון!)

  3. הנחה בלתי מפורשת של מה שצריך להוכיח: למשל, בכיוון שמניחים \(x \in C \setminus A\), לחלק מיד למקרים \(x \in C \setminus B\) או \(x \in B \setminus A\)

  4. לגבי חלק (II):

  5. שימוש בטענה שחיבור עוצמות שווה לעוצמת האיחוד ללא התייחסות לזרות
  6. שימוש בחיסור עוצמות (לא תמיד מוגדר/נכון)
  7. נימוק לא מספק לכך שהקבוצות זרות

שאלות נוספות בנושא קבוצות

מבחן 2025 מועד א - שאלה 1

יהי יחס \(S_{A,B}\) מ-\(A\) ל-\(\mathcal{P}(B)\) המוגדר: $\(S_{A,B} = \{\langle a, X \rangle \in A \times \mathcal{P}(B) \mid a \notin X\}\)$

(א) הוכיחו או הפריכו: לכל שתי קבוצות \(A, B\), היחס \(S_{A,B}\) הוא יחס מלא.

(ב) הוכיחו או הפריכו: לכל שתי קבוצות \(A, B\), אם \(A \neq \emptyset\) וגם \(S_{A,B}\) יחס חד-ערכי, אז \(B = \emptyset\).


טיפים לפתרון שאלות קבוצות

טיפים

  1. הוכחת שוויון קבוצות - השתמשו בהכלה דו-כיוונית
  2. הוכחת זרות - הראו שהחיתוך ריק (בד"כ בשלילה)
  3. שימוש בהכלות - נצלו את ההנחות \(A \subseteq B\) לגרור \(x \in A \Rightarrow x \in B\)
  4. חלוקה למקרים - כשיש איחוד, חלקו לפי מי מהקבוצות \(x\) שייך